บันทึกการเรียนการสอนครั้ง ที่ 8 วันที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2558

- ภาษาอังกฤษ ตัวย่อ คือ ID
- โครงสร้างจะบอก แบบฟอร์ม stucker มีอยู่ ตรงไหน เจาะส่วนใหน

ICC : investigation (สืบค้น)
          Creation (สร้างสรรค์)
          Con(สรุปผล)

สถานการณ์ (situation)
>> สิ่งที่มี อยากได้ อยากเป็นไป
>> สินค้า,บริการ, 5W2H

- แบบสัมภาษ ทำ mine map ทำด้วย***
     sittes.google.com/site/rdichandra

nrms.go.th >> ระบบบริหารจัดการการวิจัยแห่งชาติ

" VPAT "
V = variable
P = population
A = area

# ตราสัญลักษณ์ มีความสำคัญ อย่างไร กับองค์กร วัตถุประสงค์ เพื่อออกแบบอะไรให้กับอะไร

*งานบุคคล
- Sketch รูปแบบต่างๆ
- เขียนโครงการ ฟอนต์ไทยสารบัญ แบบสอบถาม

สรุปผลการสอบ

ภาพการสอบในรายวิชา อัตลักษณ์ 

รายงานวิชา ออกแบบอัตลักษณ์ โดยเรียบเรียงเนื้อหา โดยเรียงลำดับ ดำเนินการตามกระบวนการ ส.3 คือ ส.1 คือ สืบค้น research ส.2 คือ สร้างสรรค์และสมมุติฐาน resume ส.3 คือ สรุปผล result เพื่อเป็นสื่อในการศึกษาค้นคว้าต่อไป สามารถเข้าไปศึกษาข้อมูลตามลิ้ง http://issuu.com/pimchanoksingsahus/docs/___________________________________